На кафедре информационных технологий и защиты информации Пермского военного института войск национальной гвардии РФ состоялось мероприятие в сфере информационных технологий.

В конкурсной борьбе удалось выявить участников, имеющих глубокие знания, умения и практические навыки в области искусственного интеллекта.

Первый этап конкурса, включающий решение тестовых заданий, позволил определить среди участников лидеров в личном первенстве:
1 место – студент Пермского государственного аграрно-технологического университета;
2 место – курсант Пермского военного института войск национальной гвардии Российской Федерации;
3 место – студент Пермского государственного аграрно-технологического университета.

На втором этапе Хакатона по результатам защиты проектов, выполненных командами — участниками, места распределились следующим образом:
первое место заняла команда «Киберпатриоты» Пермского военного института войск национальной гвардии Российской Федерации с проектом по использованию искусственной нейронной сети в качестве технического зрения на камерах охраняемых объектов для обнаружения беспилотных летательных аппаратов в режиме реального времени;
второе место разделили команда «Э, комон» Пермского государственного национального исследовательского университета с презентацией проекта по исследованию возможностей искусственных нейронных сетей в прогнозировании валидации временных рядов и команда «Гойда» Пермского государственного аграрно-технологического университета с демонстрацией возможности чат-бота с генеративным искусственным интеллектом в организации интерактивных образовательных ресурсов;
третье место присуждено команде «AI Architects» Пермского военного института войск национальной гвардии Российской Федерации, выступившей с проектом использования искусственных нейронных сетей в аналитике фото- и видеомассивов информации и прогнозе развития оперативно-тактической обстановки.

Проведение конкурсов, направленных на использование современных информационных технологий, способствует созданию среды для общения и обмена опытом курсантов и студентов, раскрытию научных и творческих способностей, развитию цифровой компетентности обучающихся, что дает возможность для профессионального роста будущих специалистов, а также позволяет произвести обмен опытом между профессорско-преподавательским составом по совершенствованию содержания и методик преподавания учебных дисциплин в области информационных технологий.