Заявки на участие в первом (отборочном) этапе конкурса подали 40 педагогических работников из четырех профессиональных образовательных учреждений.

Во второй тур прошли 10 педагогов, а на финишную прямую вышли всего пять.

Раскрывая творческие способности в конкурсном задании «Творческая самопрезентация», все конкурсанты представили интересную и содержательную презентацию о себе, своих увлечениях, становлении профессионального пути,
о первых шагах в педагогике и достижениях в сложном педагогическом труде.

Задание «Бизнес-ресурс» показало, что педагоги образовательных учреждений щедро делятся своими педагогическими и методическими находками не только с коллегами своего образовательного учреждения, но и с педагогами других образовательных учреждений региона и страны, публикуют свои разработки на образовательных сайтах.

В ходе представления фрагмента занятия по учебной дисциплине и практике на достаточно высоком уровне педагоги проявили способность оперировать содержанием учебного материала. Из числа умений, относящихся к методической компетентности, участниками продемонстрирована способность включать учащихся в учебную деятельность, предлагать задания на поиск информации, формирование познавательного интереса к содержанию учебной темы. Обучающиеся, в роли которых выступали педагоги, присутствующие на конкурсе, в импровизированном учебном классе пришивали пуговицы, оформляли макет кармана, изучали процесс образования молока и определяли его плотность, учились по запаху различать приправы для приготовления различных блюд, выполняли нарезку овощей для салата и сервировали стол.

Выполняя задание «Мастер-класс» с аудиторией педагогов, конкурсанты продемонстрировали конкретные методические приемы, методы, технологии обучения и развития.

Оценивало работу конкурсантов компетентное жюри, в состав которого вошли сотрудники ГУФСИН и педагоги, имеющие большой опыт практической работы в системе профессионального образования.

По результатам всех конкурсных испытаний лучшим педагогическим работником признана мастер производственного обучения профессии «Оператор машинного доения» филиала № 3 ФКП образовательного учреждения № 278 при ЛИУ-37 Марина Брюханова.

Второе место с равным количеством баллов поделили между собой два конкурсанта: Юлия Горельцева, мастер производственного обучения профессии «Повар» филиала № 3 ФКП образовательного учреждения № 278 при ЛИУ-37 и Виктор Рязанов, мастер производственного обучения профессии «Оператор швейного оборудования» филиала № 1 ФКП образовательного учреждения № 277 при ИК-7.

Третье место присуждено Наталье Гомзиковой, мастеру производственного обучения профессии «Оператор швейного оборудования» филиала № 3 ФКП образовательного учреждения № 277 при ИК-5.

На четвертом месте – самая молодая участница конкурса, преподаватель профессиональных дисциплин швейного профиля филиала № 5 ФКП образовательного учреждения № 281 при КП-48 Ольга Титенкова, которая достойно справилась с конкурсными заданиями наравне с более опытными коллегами.